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该校教师信息技术能力提升工程2.0“整校推进”研训团队在研修过程中,从研修目标的确立,到校本研修活动的组织开展及推进,教师能力点的学习应用及优秀学科案例的研讨等“整校推进”工作有条不紊进行。
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详细解答解释落实,周航指出,教师的师德直接影响着学校校风、学风,关系学生素质的培养。
一要注意防寒保暖,多穿衣;二要注意交通安全,上学、放学途中注意遵守交通规则,在雨雪大雾等恶劣天气出门注意慢行,做好防滑防摔措施;三是请勿在河边和结霜冰路面上运动嬉戏,以免发生摔伤等意外;四是要注意在校内活动的安全,在校园内活动要有秩序,在教室要少开窗,随手关门。
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安全副校长带领大家一起学习了《中华人民共和国未成年人保护法》。
会上中心学校校长、书记、工会主席三人一一发言,就师德师风建设上级文件、警示案例、安全教学生产等内容进行了贯彻学习落实、教师们一边听一边认真做笔记,深受教育,特别是学习了两个反面警示案例,这两位老师猥亵多名学生,不洁身自好,被开除公职,取消退休待遇,师德师风败坏,罪有应得,警钟长鸣,引起大家公愤和反响。
罗艺涵感谢学校这片给予自己知识的沃土,感谢老师六年的辛勤教导,感谢同学一路陪伴成长。
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