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注重改变课堂学习方式，变“被动学习”为“主动学习”;注重改变课堂关注视角，变“关注教师的教”为“关注学生的学”;注重改变教师关注对象，变“优秀学生”为“后进学生”;注重改变教材处理方式，变“照本宣科”为“适度深挖”;注重改变学生思维方式，变“单一思维”为“多向思维”;注重打破传统教学模式，变“重视结果”为“经历过程”。
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经过四天的比拼，武冈市实验中学的体育健儿赛出了风采，赛出了水平，共夺得单项5个第一名，3个第二名，7个第三名。
在现有森林资源清查、林业效益监测等技术体系基础上，构建林业碳汇监测体系，研制区域代表性森林类型（包括灌木林和经济林）和乡土树种碳汇计量模型，形成指标完备的林业碳汇数据库。
学习雷锋也不应该仅仅是雷锋月的事情。
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